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五十路六十路七十路  创造性地生活能力:创造性是一种强大的生命力,它能给你的生活注入活力,赋予你生活以意义。创造性的发挥与批判地思考密不可分,两者共同作用会使你的生活有成就感,不虚度人生。创造性还将引导你克服习惯的惰性、现实的重压和从众的压力,从而激发你的创新精神和创造天性。通过学会用发现和发明的眼光看待你的生活,你就能发挥想象力不断地进行创新。用创造性的眼光看待生活,能使一切变得更美好:问题成为发展的机会,庸俗的惯例是对创新方法的挑战 。当你任你创造的冲动自由地发挥时,你生活的每个方面都会发出熠熠光彩。你能摆脱习惯的思维模式,每一分钟都生活得很充实,一切行为表现都很自然,没有做作的痕迹。如果你缺乏创造性生活的能力,那么,你的思考能力虽然能使你做事有根据,有技巧,但是,你的工作却缺乏想象力,由于你害怕承担失败的风险,因而你不敢大胆地尝试,你的人格将失去他人所钦羡和仰慕的、出自自然的生气和活力。很快你就会成为一个称职但却缺乏想象力的“工作蜜蜂”,只会循规蹈矩做事,而不能达到你本应达到的高度。这样一来,你的选择范围就会被你的想象力所限制,你实现自我的道路也就十分狭窄。  因为我们安排把学会生存、学会健体、学会健心和学会学习等几个重要问题进行专门研究,所以在学习做人这一节里,我们只对孩子在依赖生活期中必须学会的东西做个总体把握, 并着重谈谈培养健全人格和生命价值实现问题。  引导孩子学习做人,说复杂,确实复杂,说简单,也十分简单。最根本的要求就是,为人父母者自己要经常认真思考和研究如何做人的问题,并身体力行之;再在这个基础上,随时随地把自己的感受和体会传给孩子。《父母之道》理论认为,家长引导孩子学习做人,更应该注意根本性和全面性,要多从孩子的安身立命和长远发展着想。在我们现有的文化中,人们往往把大量的时间、金钱和辛苦用在美化外表上(请看当前的广告宣传和人们的言谈兴趣),而忽视我们生活中最重要的东西:人格、思考和认识的能力、了解过去、创造未来的能力。 为了体现根本性和全面性的要求,本书向为人父母者提出三点建议,这建议的要求看似高难,但经过努力完全可以做到,那就是:给孩子一份“生命使用说明书”,引导孩子“感悟生命”、“使用生命”、“升华生命”;给孩子一套“生活哲学”,引导孩子“实现自我”;让孩子牢记“三句话”,大胆往前走,鼓励孩子“超越自我”。我们在这里只是介绍一些目前适用的参考资料,随着社会的发展和人类的进步,人们在这方面的经验肯定会越来越丰富,可作为参考“教材”的资料会越来越多。

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